TY - JOUR AU - Vidor, Heloíse Baurich PY - 2018/09/14 Y2 - 2024/03/29 TI - O papel do espectador no processo de drama educação e sua relação com o fenômeno da teatralidade JF - Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas JA - Urdimento VL - 1 IS - 9 SE - Fluxo Continuo DO - 10.5965/1414573101092007059 UR - https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573101092007059 SP - 059-067 AB - <p>O presente artigo pretende discutir possíveis pontos de intersecção entre a metodologia de drama educação e o conceito de teatralidade, tendo no papel do espectador o seu recorte de análise. Em que medida drama educação e teatralidade podem dialogar? Para desenvolver este propósito faremos uma discussão sobre o processo de drama educação, com base nos preceitos de Dorothy Heathcote, no que diz respeito ao papel do espectador no drama e sua relação com conceito de teatralidade.</p> ER -