@article{Marcelino_2020, place={Florianópolis}, title={Um diário para as emoções: processo de educação pela arte com jovens privados de liberdade em Loja/Equador}, volume={3}, url={https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/18850}, DOI={10.5965/14145731033920200121}, abstractNote={<p>Este artigo pretende refletir sobre uma experiência vivenciada no Centro de Adolescentes em Conflito com a Lei CAC, na cidade de Loja, Equador, por meio da introdução da linguagem da educação artística como abertura para o desenvolvimento de uma postura reflexiva sobre as emoções e a consciência existencial para o teatro. A partir das artes visuais e das artes cênicas, foi proposta a construção de um diário descritivo e estético, que foi preenchido a partir do estímulo de temáticas emocionais exploradas num sentido progressivo. Desde a pintura do autorretrato até os jogos e a dramatização de pequenos contextos, o registro feito foi abordado como metáforas a serem exploradas conversando, neste compêndio, com autores que respaldam o tema por meio da responsabilidade social da educação para a arte.</p>}, number={39}, journal={Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas}, author={Marcelino, Carla}, year={2020}, month={dez.}, pages={1–31} }