@article{Vidor_2018, place={Florianópolis}, title={O professor assume um papel e traz, por que não, um personagem para a sala de aula: desdobramentos do procedimento teacher in role no processo de drama}, volume={1}, url={https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573101102008009}, DOI={10.5965/1414573101102008009}, abstractNote={<p>O presente artigo discute a presença da teatralidade na metodologia do drama a partir da estratégia denominada teacher in role e as possibilidades para o ensino do teatro na escola.</p>}, number={10}, journal={Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas}, author={Vidor, Heloise Baurich}, year={2018}, month={set.}, pages={009–017} }