Uma classificação de grupos de clowns/palhaços para ensinar-aprendizagem em Cuba

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101462023e0103

Palavras-chave:

palhaço, ensino-aprendizagem, Escola Nacional de Palhaços de Cuba

Resumo

O artigo propõe uma classificação de grupos de palhaços de acordo com as suas localizações. É o resultado da investigação teórica e metodológica sustentada em diferentes ações de formação na Escola Nacional de Palhaços de Cuba, desde a necessidade de reforçar a ensino-aprendizagem desta especialidade cénica nas diferentes academias em que é atualmente ensinada. A proposta baseia-se fundamentalmente na história do palhaço com referências críticas na experiência cubana.

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Biografia do Autor

Miguel Angel Amado González, Universidade de Artes (ISA)

Mestrado em Processos de Formação de Educação artística no ISA - Cuba. Licenciado em Arte Teatral, no perfil de Theaterologia, pela Universidade das Artes (ISA) em Cuba. 

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Publicado

2023-04-27

Como Citar

AMADO GONZÁLEZ, M. A. Uma classificação de grupos de clowns/palhaços para ensinar-aprendizagem em Cuba. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 46, p. 1-23, 2023. DOI: 10.5965/1414573101462023e0103. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/23208. Acesso em: 2 jun. 2023.

Edição

Seção

Dossiê Temático: Artes do Palhaço, Artes do Circo, Circo-Teatro e Comicidade