Em busca de uma pedagogia dos afetos e de uma peça-meditação

Nara Waldemar Keiserman

doi:10.5965/1414573101402021e0109

Autores

Nara Waldemar Keiserman Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) https://orcid.org/0000-0001-7539-0179

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101402021e0109

Palavras-chave:

Teatro e Espiritualidade., Pedagogia dos Afetos, Práticas Contemplativas, Peça-meditação

Resumo

Reflexões sobre experiências no entrecruzamento entre Teatro e Espiritualidade, abarcando os campos da Pedagogia e da Cena – vistos como territórios férteis para o desencadeamento de processos de autoconhecimento que reverberam nas relações de convívio, nas percepções e nos atos de criação. Vislumbra-se uma pedagogia dos afetos e a cena como ato devocional, como prática contemplativa, como peça-meditação.

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Biografia do Autor

Nara Waldemar Keiserman, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Professora Doutora Associada, Departamento de Interpretação, Escola de Teatro. responsável pelas disciplinas de Corpo e Movimento. Universidade federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO

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