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Editorial
Dossiê Temático:
Corpo e(n)cena e (des)educação – Parte II
Imagem da Capa
Projeto Gráfico
: Marcelo Pires de Araújo
Capa em homenagem aos 25 Anos do periódico
Urdimento
Para citar este Editorial:
GONÇALVES, Jean Carlos. Editorial – Dossiê: Corpo
e(n)cena e (des)educação - Parte II.
Urdimento
– Revista
de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 44,
p. 1-5, set. 2022.
DOI: http:/dx.doi.org/10.5965/1414573102442022e0902
A Urdimento esta licenciada com: Licença de Atribuição Creative Commons – (CC BY 4.0)
Editorial
Dossiês Temático: Corpo e(n)cena e (des)educação – Parte II
Florianópolis, v.2, n.44, p.1-5, set. 2022
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Editorial
– Jean Carlos Gonçalves (UFPR); Sonia Machado
de Azevedo (ESACH); Tiago Mora Porteiro (Universidade de
Ninho/Portugal); Angela Maria Chaverra Brand (Univerdad de
Antioquia Colômbia); Thais Castilho (UEL).
Editorial
Dossiês Temático: Corpo e(n)cena e (des)educação – Parte II
Florianópolis, v.2, n.44, p.1-5, set. 2022
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Editorial – Dossiê: Corpo e(n)cena e (des)educação - Parte II
Jean Carlos Gonçalves
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O dossiê Corpo e(n)cena e (des)educação apresenta, como já dissemos no
texto editorial do primeiro volume, publicado no número 43 (v.1) da Urdimento, um
rico e fértil arsenal de reflexões acadêmico-científicas que tentam responder a
uma série de questões envolvidas nesta ampla e provocadora temática. Desde as
primeiras reuniões do comitê editorial
2
, o intuito foi pensar em uma chamada que
pudesse abarcar pesquisas, relatos e resenhas advindas de diferentes instituições,
núcleos e centros de investigação, que revelassem modos de fazer e pensar a
pesquisa em Artes Cênicas em toda a sua potencialidade, diversidade e diferença.
A resposta à chamada nos veio em forma de excelentes textos produzidos no
Brasil, Colômbia e Portugal; e foram tantos que decidimos, em conjunto com a
editoria da
Urdimento
, desdobrar o conjunto de trabalhos recebidos em duas
partes: A primeira (Parte 1) já publicada no n. 43 (v.1), conta com 10 artigos; e a
segunda (Parte 2), que chega agora ao leitor, possui 7 artigos.
Nesta edição (Parte 2) encontram-se reunidos sete textos que representam
as seguintes instituições: Universidade Federal do Rio Grande; Universidade
Federal da Paraíba; Universidade Federal do Rio de Janeiro; Universidade Federal
do Estado do Rio de Janeiro; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia;
Universidade Federal do Ceará; Universidade Estadual de Campinas, Lar Santa
Luzia para Cegos e Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
1
Professor Doutor da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq.
2
O comitê editorial deste dossiê reúne cinco pesquisadores de diferentes instituições e países, vinculados a
grupos de investigação integrantes da Diálogos – Rede Internacional de Pesquisa, ação internacional
colaborativa coordenada pelo Labelit – Laboratório de estudos em educação, linguagem e teatralidades
(UFPR/CNPq).
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Além dos textos submetidos à chamada, os números que contém as partes
1 e 2 do dossiê receberam duas resenhas de obras ligadas ao tema, lançadas pela
Coleção LiCorEs, da Hucitec Editora. A primeira, publicada no n. 43 (v. 1), comenta
o livro
Corpo e(n)cena: ensaios urgentes
, de 2020, organizado por Jean Carlos
Gonçalves, Sonia Machado de Azevedo e Renato Ferracini; e a segunda, publicada
no presente volume, explana o conteúdo do livro
Bakhtin e as Artes do Corpo
, de
2021, organizado por Beth Brait e Jean Carlos Gonçalves.
O dossiê, em suas partes 1 e 2, se constitui, assim, enquanto um panorama
do que se pesquisa, atualmente, em diferentes regiões do Brasil e em outros
países, no âmbito da temática que o intitula. Ressaltamos o apoio dos integrantes
pesquisadores e estudantes vinculados ao Labelit – Laboratório de estudos em
Educação, Linguagem e Teatralidades (UFPR/CNPq) e à Diálogos: Rede
Internacional de Pesquisa, bem como o subsídio financeiro da CAPES e do CNPq
às pesquisas ora publicadas, seja na forma de bolsas de mestrado, doutorado e
pós-doutorado ou de outros auxílios recebidos pelos projetos e programas dos
quais as pesquisas aqui apresentadas resultaram.
Agora em primeira pessoa, agradeço aos meus parceiros de trabalho que,
sem titubear, aceitaram prontamente o meu convite para a realização dessa
empreitada. São eles: Sonia Machado de Azevedo, essa incrível pesquisadora do
corpo nas artes, que com seu Núcleo de Pesquisa da Presença (Escola Superior
de Artes Célia Helena), do qual faço parte, nos brinda com afeto e sabedoria
ímpares. Ángela Chaverra Brand, membro colaboradora estrangeira do
Labelit/UFPR/CNPq e professora da Faculdade de Artes de Antioquia (Colômbia),
que nos presenteia com sua necessária discussão sobre as relações entre
performance, arte e política. Tiago Mora Porteiro, membro colaborador estrangeiro
do Labelit/UFPR/CNPq e professor de teatro da Universidade do Minho (Portugal),
com suas sempre atentas observações e sugestões durante o processo de
avaliação por pares. Thais Castilho, minha ex-orientanda, agora recém doutora e
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mãe do Marco Antonio, que não mede esforços para realizar trabalhos de
excelência na pesquisa em educação e artes da cena. E não posso deixar de
agradecer o cuidado e a atenção dispensados por Vera Collaço, editora-chefe da
Urdimento, a esta proposta, desde o começo, quando o que tínhamos era apenas
uma ideia.
Este dossiê é mais uma prova de que a pesquisa é um trabalho coletivo, de
grupo. Com sua publicação, em uma era ainda pandêmica, fechamos um ciclo que
teve como objetivo maior ser voz de resistência à discursos e políticas de morte.
Em tempos sombrios e de ódio, nossa ciência torna-se vitrine de luta e amor.
Desejamos que a leitura dos artigos possa gerar outros movimentos, frentes e
impulsos; na arte, na educação e na vida.
Universidade do Estado de Santa Catarina
–
UDESC
Programa de Pós-Graduação em Teatro
–
PPGT
Centro de Arte – CEART
Urdimento
– Revista de Estudos em Artes Cênicas
Urdimento.ceart@udesc.br
