v. 4 n. 2 (2012): Dossiê: Ensino de História

Editorial

Editorial

Tempo e Argumento

01 - 03
- PDF

Dossiê

A CAMPANHA PRESIDENCIAL TELEVISIVA DE LULA EM 2006 REVISTA DESDE A DIDÁTICA DA HISTÓRIALULA’S 2006 PRESIDENTIAL CAMPAIGN IN TELEVISION SAW FROM THE HISTORY DIDACTICS

Luis Fernando Cerri

04 - 23
- PDF
LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: entrecruzando leituras de imagens e orientações editoriais nas décadas de 1970 e 1980DIDACTIC BOOKS OF HISTORY

Arnaldo Pinto Junior, João Batista Gonçalves Bueno, Maria de Fátima Guimarães

24 - 45
- PDF
LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA REDE SALESIANA DE ESCOLAS: prescrições e usosHISTORY TEXT-BOOKS OF THE SALESIAN SCHOOLS NETWORK: requirements and uses

Clarícia Otto, Geane Kantovitz

46 - 62
- PDF
O MUSEU NA SALA DE AULA: propostas para o planejamento de visitas aos museusTHE MUSEUM IN THE CLASSROOM: educational planning with museums

Ricardo de Aguiar Pacheco

63 - 81
- PDF
ENSINO DE HISTÓRIA: políticas curriculares, cultura escolar, Saberes e práticas docentesHISTORY TEACHING: curricular policies, school culture, knowledge and teaching practices

Roper Pires de Carvalho Filho

82 - 101
- PDF
DE ANÔNIMO A BEST-SELLER: digressões sobre o sucesso do Projeto Araribá - História no PNLD de 2008FROM ANONYMOUS TO BEST-SELLER: digressions on the success of Project Araribá - História in the PNLD of 2008

Jeferson Rodrigo da Silva

102 - 127
- PDF
TENSÕES CURRICULARES E NARRATIVAS: o ensino de História da América LatinaHISTORY TEACHING: curricular policies, school culture, knowledge and teaching practices

Raquel ALS Venera, Juliana Pirola da Conceição

128 - 151
- PDF

Artigos

VISÕES SOBRE A CONQUISTA DA AMÉRICA HISPÂNICA PELA MÚSICA POPULARVIEWS ABOUT THE HISPANIC AMERICA CONQUEST FROM THE POPULAR MUSIC

Geni Rosa Duarte, Emilio Gonzalez

152 - 173
- PDF
A VASSOURA, A SIMPATIA E A ESPADA: Imagens da democracia brasileira nos anos 50THE BROOM, THE SIMPATHY AND THE SWORD: images of brazilian democracy in the fifties

Marlise Regina Meyrer

174 - 204
- PDF

Entrevista

O ENSINO DE HISTÓRIA - ALGUMAS REFLEXÕES DO REINO UNIDO: entrevista com Peter J. Lee

Cristiani Bereta da Silva

216 - 250
- PDF
HISTORY EDUCATION - SOME THOUGHTS FROM THE UK: interviews Peter J. Lee

Cristiani Bereta da Silva

216 - 250
- PDF

Resenhas

Entender História: Os Filmes e o Ensino

Lara Rodrigues Pereira, Caroline Antunes Martins Alamino

205 - 208
- PDF
Treblinka (1942-1943) – a vida e a fuga de um campo de concentração

Júlio César Virgínio Costa

209 - 211
- PDF
O mundo do cordel a partir de uma tipografia

Geraldo Magella de Menezes Neto

212 - 215
- PDF

Pareceristas ad hoc

Pareceristas ad hoc

Tempo e Argumento

253 - 254
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Revista na versão eBook (ePub)

Revista na versão eBook (ePub): para leitura em dispositivos móveis (e-readers, tablets, smartphones)

Tempo e Argumento
- EPUB

Sobre os Autores

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251 - 252
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LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA REDE SALESIANA DE ESCOLAS: prescrições e usosHISTORY TEXT-BOOKS OF THE SALESIAN SCHOOLS NETWORK: requirements and uses

O MUSEU NA SALA DE AULA: propostas para o planejamento de visitas aos museusTHE MUSEUM IN THE CLASSROOM: educational planning with museums

ENSINO DE HISTÓRIA: políticas curriculares, cultura escolar, Saberes e práticas docentesHISTORY TEACHING: curricular policies, school culture, knowledge and teaching practices

DE ANÔNIMO A BEST-SELLER: digressões sobre o sucesso do Projeto Araribá - História no PNLD de 2008FROM ANONYMOUS TO BEST-SELLER: digressions on the success of Project Araribá - História in the PNLD of 2008

TENSÕES CURRICULARES E NARRATIVAS: o ensino de História da América LatinaHISTORY TEACHING: curricular policies, school culture, knowledge and teaching practices

Artigos

VISÕES SOBRE A CONQUISTA DA AMÉRICA HISPÂNICA PELA MÚSICA POPULARVIEWS ABOUT THE HISPANIC AMERICA CONQUEST FROM THE POPULAR MUSIC

A VASSOURA, A SIMPATIA E A ESPADA: Imagens da democracia brasileira nos anos 50THE BROOM, THE SIMPATHY AND THE SWORD: images of brazilian democracy in the fifties

Entrevista

O ENSINO DE HISTÓRIA - ALGUMAS REFLEXÕES DO REINO UNIDO: entrevista com Peter J. Lee

HISTORY EDUCATION - SOME THOUGHTS FROM THE UK: interviews Peter J. Lee

Resenhas

Entender História: Os Filmes e o Ensino

Treblinka (1942-1943) – a vida e a fuga de um campo de concentração

O mundo do cordel a partir de uma tipografia

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