1.
Oliveira NAS de. O Estágio Curricular como espaço de formação de docentes sensíveis ao ensino de História Indígena. TempArg [Internet]. 19º de dezembro de 2022 [citado 21º de novembro de 2024];14(37):e0203. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180314372022e0203