Venera, Raquel Alvarenga Sena, e Juliana Pirola da Conceição. “Tensões Curriculares E Narrativas: O Ensino De História Da América Latina”. Revista Tempo e Argumento 4, no. 2 (dezembro 13, 2012): 128–151. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180304022012128.