Ibáñez, R. S., e P. M. Martínez. “Pensar a Las Mujeres En La Historia Y enseñar Su Historia En Las Aulas: Estado De La cuestión Y Retos De Futuro”. Revista Tempo E Argumento, vol. 6, nº 11, maio de 2014, p. 278-9, doi:10.5965/2175180306112014278.