Schurster, K. e Araújo, R.P. de . 2022. O ensino de história dos traumas sociais coletivos e dos temas socialmente vivos: trajetórias de um campo disciplinar. Revista Tempo e Argumento. 14, 36 (set. 2022), e0108. DOI:https://doi.org/10.5965/2175180314362022e0108.