Machado, M. 2013. Das escritas escolares às escritas de si: análise de cadernos diários de alunas da Educação de Jovens e Adultos - Florianópolis - 2008. Revista Tempo e Argumento. 5, 9 (maio 2013), 86–101. DOI:https://doi.org/10.5965/2175180305092013086.