Oliveira, S.R. de 2019. Memórias, subjetivação e educação no tempo presente: como as representações de violência sexual são abordadas nos livros didáticos de História?. Revista Tempo e Argumento. 11, 28 (out. 2019), 466–502. DOI:https://doi.org/10.5965/2175180311282019466.