« Psicologia escolar crítica e formação continuada de professores na EJA: um espaço de co-construção ». PerCursos 16, no. 31 (novembre 5, 2015): 59 – 82. Consulté le août 16, 2026. https://periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/6279.