Resenha do livro "Fascism on Trial: Education and the Possibility of Democracy"

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/19847246262025e0702

Palabras clave:

políticas públicas, Educação., neoliberalismo, Fascismo

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Biografía del autor/a

  • Leandro Castro Oltramari, Universidad Federal de Santa Catarina

    Doutor em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

Referencias

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GIROUX, H. Os professores como intelectuais públicos: rumo a uma pedagogia crítica da aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas,1997.

Publicado

2025-11-11

Cómo citar

Resenha do livro "Fascism on Trial: Education and the Possibility of Democracy". PerCursos, v. 26, p. e0702, 11 nov.2025.