Martins Filho, A. J.; Martins Filho, L. J. DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões à Luz Da Teoria histórico-Social <EM> FROM TEACHER EDUCATION TO TEACHING PRACTICE: Reflections in the Light of Social-Historical Theory < EM>. PC 2011, 12, 118-138.