Martins Filho, A.J. e Martins Filho, L.J. 2011. DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexões à luz da teoria histórico-social <EM> FROM TEACHER EDUCATION TO TEACHING PRACTICE: reflections in the light of social-historical theory </EM>. PerCursos. 12, 1 (jun. 2011), 118–138.