Dias, C.M.T. 2017. Leitura, gramática e escrita: tríade necessária para o ensino de Língua Portuguesa na construção do gênero entrevista com abordagem sobre variação linguística. PerCursos. 18, 37 (out. 2017), 130–150. DOI:https://doi.org/10.5965/1984724618372017130.