CAMARGO, F. B.; SCHUTZ-FOERSTE , G. . Processos formativos do professor de arte no curso de licenciatura em educação do campo - linguagens. Palíndromo, Florianópolis, v. 14, n. 32, p. 204-219, 2022. DOI: 10.5965/2175234614322022204. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/21098. Acesso em: 21 maio. 2022.