Música, educação e inclusão: reflexões e práticas para o fazer musical
DOI:
https://doi.org/10.5965/2525530408012023e0304Palavras-chave:
música, educação musical, inclusão, educação musical inclusivaResumo
O livro Música, educação e inclusão: reflexões e práticas para o fazer musical, foi escrito por Lisbeth Soares e publicado no ano de 2020. Organizado em seis capítulos, o livro aborda questões que relacionam a música à cultura, à educação, à pedagogia musical e à educação musical inclusiva. Além das discussões conceituais, são apresentadas propostas de atividades que visam ampliar as experiências musicais dos estudantes. O livro se constitui em uma importante publicação para se pensar e se colocar em prática uma educação musical que seja significativa e inclusiva.
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