Del Campo RM, Miranda MB. Uma visão téorico-prática sobre como os livros didáticos são usados na formação de professores de inglês. LNH [Internet]. 9º de setembro de 2016 [citado 26º de dezembro de 2024];17(35):323-45. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723817352016323