O currículo vivido por alunos com deficiência na Universidade Federal do Pará: implicações para a educação inclusiva no ensino superior. LNH [Internet]. 15 de outubro de 2014 [citado 16 de agosto de 2026];15(29):438-62. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/3979