José Grabauska, Claiton, e Gionara Tauchen. “O Potencial Formativo Da reflexão Ativa Na formação De professores<Br>The Formative Potential of Active Reflection in Teacher Education”. Revista Linhas 6, no. 1 (janeiro 10, 2007). Acessado novembro 25, 2024. https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1258.