Rondon, Roberto. “ENSINAR FILOSOFIA COM OS ‘BONS LIVROS’ COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA <em> TEACHING PHILOSOPHY WITH THE ‘GOOD BOOKS’ AS A PRACTICE OF RESISTANCE < Em>”;. Revista Linhas 13, no. 1 (junho 26, 2012): 73–87. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/2721.