[1]
E. T. Peres e C. de Azevedo Ramil, “Cartilhas, pré-livros, livros de alfabetização, livros para o ensino inicial da leitura e da escrita: guardá-los e estudá-los, para quê?”, LNH, vol. 19, nº 41, p. 34–64, set. 2018.