“O processo de autoavaliação dos professores da educação infantil sobre educação de gênero: uma pesquisa em contextos italianos e brasileiros”, LNH, vol. 19, nº 40, p. 246–269, maio 2018, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/12812