“ENSINAR FILOSOFIA COM OS ‘BONS LIVROS’ COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA TEACHING PHILOSOPHY WITH THE ‘GOOD BOOKS’ AS A PRACTICE OF RESISTANCE ”, LNH, vol. 13, nº 1, p. 73–87, jun. 2012, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/2721