Castagna, V. (2018) “L’autovalutazione degli insegnanti di scuola dell’infanzia per un’educazione di genere: una ricerca pedagogica in contesti italiani e brasiliani”, Revista Linhas. Florianópolis, 19(40), p. 270 - 293. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723819402018270 (Acessado: 22setembro2021).