Maria Martins, A. e Pardal, L. A. (2007) “Mudança, inovação e a formação contínua de professores em Portugal: contributos para uma reflexão a partir de um estudo empírico<br>Change, Innovation and Continuous Training of Teachers in Portugal: contributions for reflection on an empirical study”, Revista Linhas. Florianópolis, 6(2). Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1264 (Acessado: 2 maio 2024).