Borges, D. S. and Tauchen, G. (2018) “Das inovações no ensino ao ensino inovador: a percepção dos estudantes na complexidade do sistema didático”, Revista Linhas. Florianópolis, 19(39), pp. 167–190. Available at: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723819392018167 (Accessed: 27 September 2024).