Santana, F. C. de M. e Santana, T. de J. (2024) “A Residência Pedagógica como dispositivo de biopoder: experiências de sujeitos estudantes-residentes do subprojeto de Matemática”, Revista Linhas. Florianópolis, 25(59), p. 151–184. doi: 10.5965/1984723825592024151.