Magalhães, S. M. O. (2019) «Formação continuada de professores: uma análise epistemológica das concepções postas no Plano Nacional da Educação (PNE 2014-2024) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2015)», Revista Linhas. Florianópolis, 20(43), pp. 184–204. Disponible en: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723820432019184 (Accedido: 17 julio 2024).