Koerner, Rosana Mara, e Marcia Nagel Cristofolini. 2019. “A compreensão De Letramento De Professores Alfabetizadores E Os Reflexos Em Sua prática pedagógica”. Revista Linhas 20 (44). Florianópolis:281-304. https://doi.org/10.5965/1984723820442019281.