RODRIGUEZ, M. A.; GONZÁLEZ, V. H.; RODRÍGUEZ, D. Acceso y uso de las nuevas tecnologías para aprender matemática desde la perspectiva del estudiante . Revista Linhas, Florianópolis, v. 22, n. 49, p. 289 - 319, 2021. DOI: 10.5965/1984723822492021289. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/20683. Acesso em: 23 jan. 2022.