CRUZ JUNIOR, G. Videogames como conteúdo? Contribuições para uma proposta de ensino baseada na pedagogia dos multiletramentos. Revista Linhas, Florianópolis, v. 22, n. 50, p. 320 - 350, 2021. DOI: 10.5965/1984723822502021320. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/18428. Acesso em: 24 maio. 2022.