da Silva, M. C., & de Vasconcellos, V. M. R. (2015). Contexto de inclusão escolar para a infância no Rio de Janeiro: tensões entre a produção de políticas e práticas. Revista Linhas, 16(31), 81–121. Recuperado de https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723816312015081