Abreu, I. S. de, & Gonçalves, J. P. (2023). Estado do conhecimento acerca da atuação de professores homens na educação infantil: análise de dissertações e teses entre os anos de 2000 e 2019. Revista Linhas, 24(54), 348–366. https://doi.org/10.5965/1984723824542023348