Maria Martins, A., & Pardal, L. A. (2007). Mudança, inovação e a formação contínua de professores em Portugal: contributos para uma reflexão a partir de um estudo empírico<br>Change, Innovation and Continuous Training of Teachers in Portugal: contributions for reflection on an empirical study. Revista Linhas, 6(2). Recuperado de https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1264