Malaggi, V., Marcon, K., & Teixeira, A. C. (2012). RESSIGNIFICAÇÃO DOS PAPÉIS DE PROFESSORES E ALUNOS NA RELAÇÃO ENTRE PROJETOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE REDE. Revista Linhas, 13(2), 152–180. Recuperado de https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723813022012152