@article{de Almeida_Côrrea_2017, place={Florianópolis}, title={Memórias na sala de aula: análise de uma prática pedagógica na perspectiva do letramento literário}, volume={18}, url={https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723818372017108}, abstractNote={<p>O artigo tem por objetivo apresentar e analisar um trabalho de letramento literário, de leitura e produção textual, realizado com alunos do 3° ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual da cidade de São João del Rei, em Minas Gerais. Subsidiaram teoricamente a pesquisa estudos sobre a leitura e o letramento literários desenvolvidos nas últimas décadas, bem como sobre a produção textual na escola. A prática analisada mostra que foi feito um trabalho produtivo e eficaz com o livro de relatos de memória Histórias de avô e avó, de Arthur Nestrovski, mas que poderia ter avançado mais caso não houvesse certas limitações de formação e circunstâncias do trabalho docente.</p><p><strong>Palavras-chave: </strong>Leitura – estudo e ensino. Letramento. Letramento literário. <strong></strong></p>}, number={37}, journal={Revista Linhas}, author={de Almeida, Ana Caroline and Côrrea, Hércules Tôledo}, year={2017}, month={jul.}, pages={108–130} }