@article{Gonzalez_2022, place={Florianópolis}, title={Concepções de infância e criança no século XIX: o que orienta o “Manual para os jardins de infância” aos docentes?}, volume={23}, url={https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/23013}, DOI={10.5965/1984723823532022139}, abstractNote={<p>O texto apresenta as representações dos jardins de infância no século XIX por meio da circulação das notícias na imprensa periódica do Rio de Janeiro, nos jornais: Gazeta de Notícias, O Cruzeiro e Jornal do Commercio. A escolha dos periódicos foi orientada pela obra de Bastos (2011) que divulga um dos primeiros manuais pedagógicos destinados à educação nos jardins de infância, o <em>Manual para os jardins da infância</em>, publicado pelo Dr. Menezes Vieira em 1882. A pesquisa foi realizada no acervo da Biblioteca Nacional do Brasil, Hemeroteca Digital, pautada pela análise de conteúdo, de acordo com as técnicas de Vala (1986) e Bardin (1977). As notícias apontaram para: polêmicas a respeito da criação das primeiras instituições educacionais desta origem no Brasil; função dos jardins de infância sustentada nos princípios froebelianos; e tripartida com ênfase nos aspectos físico, intelectual e moral.</p>}, number={53}, journal={Revista Linhas}, author={Gonzalez , Keila Cristina Arruda Villamayor}, year={2022}, month={dez.}, pages={139–160} }