@article{Daniel_Pereira_Daros_2022, place={Florianópolis}, title={Projetos de formação para normalistas catarinenses nas décadas de 1930 e 1940}, volume={23}, url={https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/23012}, DOI={10.5965/1984723823532022087}, abstractNote={<p>O artigo aborda propostas de formação docente levadas a efeito, nas décadas de 1930 e 1940, por duas instituições educacionais existentes no município de Florianópolis, em Santa Catarina/Brasil: O Colégio Coração de Jesus e o Instituto de Educação de Florianópolis. O principal objetivo foi analisar aspectos da formação docente oferecida pelas duas instituições, relacionados ao projeto de formação de cada uma e aos seus princípios norteadores. Para isso, são retomadas pesquisas anteriores sobre a temática e analisados textos publicados em dois periódicos educacionais: a revista <em>Pétalas</em>, do Colégio Coração de Jesus, e a revista <em>Estudos Educacionais</em>, do Instituto de Educação de Florianópolis. Se no Colégio Coração de Jesus a questão em torno dos conteúdos necessários à formação de professoras parecia secundária em relação à formação na moral católica, no Instituto de Educação de Florianópolis a ênfase recaia justamente na discussão sobre a importância das chamadas Ciências Fontes da Educação, na qual a formação científica sólida forneceria os instrumentos necessários para a intervenção dos professores na realidade social.</p>}, number={53}, journal={Revista Linhas}, author={Daniel, Leziany Silveira and Pereira , Elaine Aparecida Teixeira and Daros , Maria das Dores}, year={2022}, month={dez.}, pages={87–111} }