@article{Grim Thies_Sias Manke_2018, place={Florianópolis}, title={Representação de campo e cidade no livro de leitura “Na cidade e no campo”}, volume={19}, url={https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723819412018160}, abstractNote={<p>O presente trabalho tem por objetivo analisar o livro didático de leitura “Na cidade e no campo”, de modo a compreender o leitor que a obra intenciona construir a partir das representações de cidade e de campo e das atividades propostas aos estudantes. O título, de autoria da professora gaúcha Maria de Lourdes Gastal, foi publicado pela editora FTD e direcionado ao 3º ano primário. A análise do livro, em seus aspectos materiais e textuais, está embasada no referencial teórico de Chartier (1990, 2001, 2014). O estudo se insere num conjunto de investigações que tomam o livro didático como importante artefato da cultura escolar, possibilitando diferentes enfoques investigativos acerca de um mesmo material. Assim, o artigo discute aspectos relacionados à representação de campo e da cidade presentes na obra, marcados como espaços homogêneos e singulares, visando instituir determinados comportamentos sociais nas crianças leitoras.</p><p><strong>Palavras-chave</strong>: Livro Didático. Leitores. Representação. Campo e Cidade.</p>}, number={41}, journal={Revista Linhas}, author={Grim Thies, Vania and Sias Manke, Lisiane}, year={2018}, month={set.}, pages={160–181} }