Norbert Elias e Pierre Bourdieu: biografia, conceitos e influências na pesquisa educacional DOI: 10.5965/1984723814262013171

Autores

  • José Alexandre Silva UEPG
  • Luis Fernando Cerri UEPG

Resumo

O texto visa a propor uma reflexão sobre Norbert Elias e Pierre Bourdieu, dois dos principais nomes da sociologia do século XX. O primeiro teve sua obra negligenciada durante boa parte de sua vida, ascendendo tardiamente à carreira universitária; o segundo, desde cedo ocupou posição de destaque no campo acadêmico. As trajetórias desses dois intelectuais, vistas de forma comparada, podem fornecer elementos importantes para que suas teorias sejam mais bem compreendidas, além de ser uma oportunidade para refletir sobre como os dois pensadores, com origens sociais diferentes, foram capazes de inscrever seus nomes no cenário intelectual de forma tão marcante, além de serem autores cada vez mais utilizados na pesquisa educacional.

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Biografia do Autor

  • José Alexandre Silva, UEPG
    Mestrando em Educação pela UEPG
  • Luis Fernando Cerri, UEPG
    Departamento de História e Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPG

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Publicado

16-07-2013

Edição

v. 14 n. 26 (2013): Educação e infância na perspectiva histórica

Seção

Artigo

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Como Citar

Norbert Elias e Pierre Bourdieu: biografia, conceitos e influências na pesquisa educacional DOI: 10.5965/1984723814262013171. Revista Linhas, v. 14, n. 26, p. 171–198, 16 jul.2013.