Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: organização e oferta do atendimento educacional especializado

Autores

  • Márcia Denise Pletsch Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ
  • Regina Célia Linhares Hostins UNIVALI

Resumo

Este texto apresenta o dossiê Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: organização e oferta do atendimento educacional especializado

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Biografia do Autor

Márcia Denise Pletsch, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ

Doutora e mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Especialista em Altas Habilidades pela mesma universidade. Graduada em Educação Especial, com Habilitação em Deficiência Mental, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). É professora Adjunta do Curso de Pedagogia do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (IM-UFRRJ) e professora colaboradora do programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da mesma instituição. Coordena o Observatório de Educação Especial e inclusão educacional: políticas públicas e práticas curriculares. Tem experiência na área de Educação Especial.

Regina Célia Linhares Hostins, UNIVALI

Pós-Doutora em Educação pela Universidade de Londres, doutora e mestre em Educação pela Universidade Federal de SC (UFSC). Professora e pesquisadora do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade do Vale do Itajaí (PPGE/UNIVALI). Líder do grupo de Pesquisa Observatório de Políticas Educacionais e integrante dos grupos de pesquisa Observatório de Práticas Escolares da UDESC e Observatório de Educação Especial e inclusão escolar da UFRRJ. Coordenadora do Núcleo 2 do Projeto Observatório de Escolarização de alunos com Deficiência Intelectual, OBEDUC/CAPES. Email: reginalh@univali.br

 

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Publicado

2016-05-30

Como Citar

PLETSCH, Márcia Denise; HOSTINS, Regina Célia Linhares. Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: organização e oferta do atendimento educacional especializado. Revista Linhas, Florianópolis, v. 17, n. 35, p. 05–09, 2016. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723817352016005. Acesso em: 25 dez. 2024.

Edição

v. 17 n. 35 (2016): Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado

Seção

Apresentação

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