Anatomia Tátil 3D: material educativo inclusivo para o ensino e aprendizagem da anatomia humana

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/2316796312242023083

Palavras-chave:

ensino inclusivo, anatomia humana, impressão 3D

Resumo

Este estudo apresenta o desenvolvimento do projeto Anatomia Tátil 3D baseado nos princípios do Desenho Universal (DU). O objetivo é criar representações tridimensionais de órgãos humanos, visando o ensino de estudantes do Ensino Fundamental II. Utilizando o software Blender, imagens do aplicativo Atlas Anatomia 3D são referências para a modelagem e posterior impressão 3D. As peças desenvolvidas incluem texturas representativas dos tecidos dos órgãos, legendas em Braille e alfabeto tradicional. O estudo cumpre os princípios do DU, garantindo equidade, adaptação, segurança e facilidade de uso para todos os estudantes, promovendo uma experiência educacional inclusiva e enriquecedora.

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Biografia do Autor

  • Anderson Roges Teixeira Góes, Universidade Federal do Paraná

    Doutor em Métodos Numéricos em Engenharia. Professor no Departamento de Expressão Gráfica e nos Programas de Pós-graduação: Educação em Ciências e em Matemática; e Educação: Teoria e Prática de Ensino; todos na UFPR. Membro do Comitê Gestor do NAPI Tecnologia Assistiva da Fundação Araucária.

  • Poliana Batista Pinheiro, Universidade Federal do Paraná

    Bacharelanda em Expressão Gráfica na UFPR. Bolsista de Iniciação Científica – CNPq.

  • José Ricardo Dolenga Coelho, Universidade Federal do Paraná

    Mestre em Educação. Doutorando no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática da Universidade Federal do Paraná. Professor na rede municipal de ensino de Curitiba/PR.

  • Heliza Colaço Góes, Instituto Federal do Paraná

    Doutora em Educação. Professora do Instituto Federal do Paraná – Campus Curitiba. Professora nos Programas de Pós-graduação: Educação em Ciências e em Matemática e Educação: Teoria e Prática de Ensino, ambos na UFPR.

Referências

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Publicado

13-12-2023

Edição

v. 12 n. 24 (2023): Human Factors in Design

Seção

Artigos

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Este artigo foi públicado originalmente pela Revista Human Factors Design em seu volume (colocar o volume), número (colocar o número) no ano de (colocar o ano) e pode ser acessado em: https://periodicos.udesc.br/index.php/hfd/index

Como Citar

Anatomia Tátil 3D: material educativo inclusivo para o ensino e aprendizagem da anatomia humana. Human Factors in Design, v. 12, n. 24, p. 083–093, 13 dez.2023.