«El arte del performance como una acción cultural en la escuela pública: algunas experiencias y los sentidos de la subversión en el universo de la escuela». Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, vol. 4, n.º 2, junio de 2020, pp. 182-00, https://doi.org/10.5965/25944630422020182.