de Araujo, Germana, e Raquel Lima. “O Ensino De Libras Como Experiência Fundamental Para O Design Inclusivo: Projeto gráfico De Material Complementar Para a alfabetização bilíngue De crianças Surdas”. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 7, no. 3 (outubro 1, 2023): 1–26. Acessado fevereiro 28, 2024. https://periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/23948.