Pereira, R. de C.S. de O.S. e Mattos, M. de F. da S. de 2019. ENSINO DE ARTE: UM EXERCÍCIO SOBRE A LUZ E A SOMBRA COMO EXPERIÊNCIA POÉTICA EM SALA DE AULA. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design. 3, 2 (nov. 2019), 054–068. DOI:https://doi.org/10.5965/25944630322019054.