Ações Extensionistas no Curso de Design de Moda: Oportunidades para o Mundo do Trabalho
DOI:
https://doi.org/10.5965/25944631012026e8115Palavras-chave:
Projetos de Extensão, Ensino Superior, Oportunidades, Mundo do TrabalhoResumo
O presente trabalho tem como objetivo analisar as oportunidades que surgem a partir das ações extensionistas no curso de Design de Moda do Instituto Federal do Piauí, campus Piripiri. Tendo como metodologia a abordagem qualitativa, do tipo de pesquisa bibliográfica, documental e descritiva. Para o estudo em questão, nos fundamentamos em Fontenele (2024), Imperatore (2018), Betta (2018), Ciavatta (2012), dentre outros. Através das experiências vivenciadas nos projetos de extensão desenvolvidos no curso de Design de Moda, desde a implantação até os dias atuais, fomenta-se a importância do processo formativo por meio do tripé: Ensino, Pesquisa e Extensão, culminando com a inclusão no mundo do trabalho. Portanto, o estudo em questão não pode ser dado como findado, pois existem possibilidades de aprofundamentos e novas discussões em torno da temática em questão. No entanto, pretende-se estimular as práticas extensionistas no ensino superior no Brasil como ferramenta de transformação social.
Downloads
Referências
BETTA, Edinéia Pereira da Silva; KNOP, Rafaela Bohaczuk Venturelli; LOPO, Wallace Nobrega; ALVES, Luana Franciele Fernandes. Curricularização da extensão universitária: da teoria à prática. Brusque: Ed. UNIFEBE, 2018. 51p.: il. Color.; 21 com. ISBN 978-85-98713-17-5. Disponível em: https://www.unifebe.edu.br/site/wp-content/uploads/curricularização-da-extensão-universitaria-da-teoria-pratica.pdf. Acesso em: 27 set. 2025.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília: Senado Federal, 1988. Disponível em: https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/518231/CF88_Livro_EC91_2016.pdf. Acesso em: 19 set. 2025.
BRASIL. Decreto-Lei Nº 916, de 8 de outubro de 1969. BRASIL. Cria a Comissão Mista Incentivadora dos Centro Rurais Universitários de Treinamento e Ação Comunitária CINCRUTAC e dá outras providências. Ministério da Marinha de Guerra, do Exército e da Aeronáutica Militar, Brasília, DF, 8 out. 1969. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/////Decreto-Lei/1965-1988/Del0916.htm. Acesso em: 19 set. 2025.
BRASIL. Decreto-Lei Nº 19.851, de 11 de abril de 1931. Estatuto das Universidades Brasileiras. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 11 abr. 1931. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1930-1939/decreto-19851-11-abril-1931-505837-publicacaooriginal-1-pe.html. Acesso em: 19 set. 2025.
BRASIL. Decreto-Lei Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 20 Dez. 1996. Disponível em: https://planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm. Acesso em: 10 set. 2025.
BRASIL. Decreto-Lei Nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. BRASIL. Lei no 11.892/2008. Institui a Rede Federal de Educação Produção, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 29 Dez. 2008. Disponível em: https://www.planalto.gov..br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/11892.htm. Acesso em: 10 de set. de 2025.
BRASIL. Decreto-Lei Nº 5.540, de 28 de novembro de 1968. Fixa normas de organização e funcionamento do ensino superior e sua articulação com a escola média, e dá providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 29 nov. 1968. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/1960-1969/lei-5540-28-novembro-1968-359201-normaatualizada-pl.pdf. Acesso em: 10 de set. 2025.
BRASIL. Decreto-Lei Nº 62.927, de 28 de junho de 1968. Instituí, em caráter permanente, o grupo de trabalho Projeto Rondon, e dá outras providências. Ministério do Exército, Ministério dos Transportes, Ministério da Agricultura, Ministério da Educação e da Cultura, Ministério da Saúde, Ministério do Planejamento, Ministério da Marinha, Ministério do Interior. Brasília, DF, 28 de jun. 1968. Disponível em: https://legislacao.previdencia.gov.br/atos/?tipo=DEC&numero=62927&ano=1968&ato=d23kXQ61EejRVT983. Acesso em 23 de set. 2025.
BRASIL. Decreto-Lei Nº 10.172, 9 de janeiro de 2001. Aprova o Plano Nacional de Educação 2001-2010. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 9 de jan. 2001. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10172.htm. Acesso em: 10 de set. 2025.
BRASIL. Decreto-Lei Nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 25 de jun. 2014. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/lei/l13.005.htm. Acesso em: 10 de set. 2025.
CIAVATTA, Maria. O Mundo do Trabalho em Imagens: Memória, História e Fotografia. Ver. Psicol., Organ. Trab. 2012, Vol., 12, N 1, pp. 33-45. ISSN 1984-6657. Disponível em: https://pepsic.bvsalus.or/scielo.php?pid=S1984/665720120004&script=sciabstract. Acesso em: 20 de set. 2025.
FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. 1ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.
IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA – Censo Demográfico de 2022, resultado da pesquisa. Rio de Janeiro, IBGE. 2023. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados/pi.piripiri.html. Acesso em 23 de set. de 2025.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PIAUI. Plano de Desenvolvimento Institucional. Teresina, IFPI. 2014. Disponível em: https://www.ifpi.edu.br/acesso-a-informacao/instituconal/ifpiPDI_20152019.pdf. Acesso em: 10 set. 2025.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PIAUI. Resolução Normativa Nº 131/2022-CONSUP/OSUPCOL/REI/IFPI, DE 25 DE ABRIL DE 2022. Estabelece as Diretrizes para a Curricularização da Extensão nos cursos de graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI). Teresina, IFPI. 2022. Disponível em: http://www.jusbrasil.com.br/diarios/documentos/1478186240/resolucao-normativa-n-131-28-04-2022-do-dou?msockid=12bc5804c6cf6faf30c34de8c7166ef5. Acesso em: 08 set. 2025.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO PIAUI. CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA. PROJETO PEDAGÓGICO 2019. Piripiri, IFPI. 2019. Disponível em: http://ifpi.edu.br/cursos/documentos-dos-cursos/ppc/ppc-dsm-pir.pdf. Acesso em: 08 set. 2025.
FONTENELE, Iolanda Carvalho. A curricularização da extensão no Brasil: história, concepções e desafios. REV: Katálysis, Florianópolis, v. 27, e97067.2024. ISSN 1982-0259. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-0259. Acesso em: 30 ago. 2025.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2002.
IMPERATORE, Simone Loureiro Brum; PEDE, Valdir; IMPERATORE, Jorge Luis Ribeiro. Curriculazação da extensão ou extensionalizar o currículo? Aportes teóricos e práticas da extensão ante a estratégia. 12.7 do PNE. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA – CIGU, 15, Mar del Plata, Argentina. Anais [...] Mar de Plata:INPEAU/UFSC, 2015. Disponível em: https://repositório.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/1360604/101_00175.%20pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em 17 set. 2025.
JIMENEZ, Michele de Oliveira; et. al. A extensão e a universidade brasileira: do estatuto das universidades até a curricularização da extensão. Revista Educação: Teoria Prática, Rio Claro, SP, v. 33, n. 66, 2023. Disponível em: https://www.períodico.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/%20educação/article/view/15304/12646. Acesso em 30 ago. 2025.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2017.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. (Org). Pesquisa Social: Teoria, método e criatividade. 21. ed. Petropólis, RJ: Vozes, 2002.
NOGUEIRA, Maria das Dores Pimentel. (Org). Extensão Universitária: Diretrizes conceituais e políticas. – Documentos básicos do Fórum Nacional de Pró-reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras. 1987-2000. Belo Horizonte: PROEX/UFMG; o Fórum 2000. Disponível em: https://www.ufmg.br/proex/renex/imagens/documentos/1987-I-Encontro-Nacional-do-FORPROEX.pdf. Acesso em 30 ago. 2025.
PÁDUA, E. M. M. Metodologia da pesquisa: abordagem teórico-prática. 2ª ed. São Paulo: Papirus, 1997.
SEBRAE. Dados sobre o Polo de Confecção de Piripiri do Ano 2013. SEBRAE, Teresina, 2013. Disponível em: https://ideia-de-negocio_confeccao.pdf. Acesso em: 26 de ago. 2025.
SOUZA, Ana Luiza Lima. A história da extensão universitária. Campinas: Alínea, 2000.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Sabrina Pereira dos Santos Américo, Sandra da Conceição Cunha, Wanderson de Vasconcelos Rodrigues da Silva
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 Internacional, que permite:
1. Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
2. Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.De acordo com os termos seguintes:
1. Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas . Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
2. Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita -
Plágio, em todas as suas formas, constitui um comportamento antiético de publicação e é inaceitável. Esta revista utiliza o software iThenticate de controle de similaridade.
